Início Comunicação Social Estudantes de Valparaíso criam cadeira de rodas com aplicativo e vencem competição

Estudantes de Valparaíso criam cadeira de rodas com aplicativo e vencem competição

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Escola Estadual “David Golia”, do município de Valparaíso, foi a vencedora do “Challenger Maker”, uma competição entre cinco escolas estaduais de período integral da Diretoria de Ensino da região de Araçatuba, promovida nos dias da “Science Days”, no UniSALESIANO.

O desafio foi apresentar uma solução envolvendo tecnologia desenvolvida pela NASA em relação à pesquisa/exploração espacial e que pudesse ser adaptada ou utilizada para aplicações rotineiras no planeta Terra.

Entre os dias 23 e 25 de setembro, grupos das escolas “Altina Moraes Sampaio”, “Licolina Vilela Reis Alves” e “Jorge Correa”, de Araçatuba; “João Arruda Brasil”, de Guararapes, e “David Golia”, de Valparaíso, acompanhados cada um de um professor responsável, criaram suas soluções com ajuda de máquinas, ferramentas, equipamentos e computadores, fornecidos pelo UniSALESIANO e Romapar.

A competição resultou nos seguintes projetos: bengala eletrônica para pessoas com baixa visão (Altina); sistema automatizado para painel solar fotovoltaico com economia de energia em até 50% (Licolina); drone sustentado com energia eólica ou solar para a captação da quantidade de ar e monitorado por bluetooth (Jorge Corrêa); sistema de detecção eletrônica de escorpiões através do calor nas redes de esgoto (João Arruda Brasil), e cadeira de rodas com sistema de suspensão articulado e aplicativo para localização de rampas de acesso para deficientes físicos em vias de acesso (David Golia). O grupo de alunos deste último invento ganhou um troféu e receberá também um kit de robótica.

A premiação aconteceu na última sexta-feira, dia 4, no laboratório de eletrônica do UniSALESIANO e contou com a participação de todas as equipes, além de integrantes da comissão organizadora da “Science Days” da Instituição. Diretoras das escolas das cidades de Guararapes e Valparaíso agradeceram a oportunidade e o olhar voltado para a rede pública de ensino.

Monique Bueno
Jornalista